Декоративное прикладное искусство в детском саду своими руками
Хохломушка и Гжелька представляют…
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 24 февраля , печатный экземпляр отправим 28 февраля. Автор : Оборина Елена Владимировна. Опубликовано в международная научная конференция «Педагогика: традиции и инновации» Челябинск, октябрь
Сценарий творческого занятия для дошкольников старшей группы. Новогрудка», Гродненская область. Программные задачи:. Материал и оборудование: изделия из соломки, глины, льна, льняные мешочки-обереги, фишки золотистого, коричневого и серого цветов, геометрические фигуры, вырезанные из соломы, формы ложек, тарелок, горшков и кувшина из плотного картона, клей ПВА, кисточки, тряпочки, готовые глиняные изделия птички для росписи, краски, льняная ткань, тесьма, нитки, вата по количеству детей. Предварительная работа: экскурсия в краеведческий музей, рассматривание изделий декоративно-прикладного искусства Беларуси, фотографий и иллюстраций по теме, беседы с детьми о белорусских ремёслах, чтение художественных произведений, пословиц и поговорок, заучивание стихотворений по теме, изобразительная деятельность в специально организованной и нерегламентированной деятельности воспитанников. Ход занятия.
- Аппликация
- Jump to navigation.
- Подобно древним мастерам ребята расписывали настоящие деревянные предметы, которые впоследствии были размещены на выставке, где их могли увидеть сотрудники детского сада и родители.
- Современный период в российской истории и образовании - время смены ценностных ориентиров, для которого характерно нарушение духовного единства общества, смена жизненных приоритетов молодежи, разрушение ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок. Выход из этого кризиса видится в возвращении к фундаментальным ценностям фольклорной культуры, творимой народом в процессе жизнеустройства и созидательного труда.
- Библиотека
- Новостной раздел детского сада с мероприятими, конкурсами, утрениками и другими знаменательными моментами. В период с 01 марта года по 28 апреля года проводилась работа по подготовке к педагогическому совету по развитию предпосылок ценностно-смыслового восприятия народного декоративно-прикладного искусства через обогащение детей изобразительно-техническими умениями по созданию художественного образа декоративная лепка.
- Глава I. Эстетическое отношение к действительности, как философская и психолого-педагогическая проблема.
- Составитель: М. Рябова, воспитатель первой квалификационной категории.
Татьяна Перова Мастер-класс «Образцы декоративно-прикладного искусства своими руками». Большое значение в воспитании детей дошкольного возраста имеет народное декоративно-прикладное искусство. Воспитатель должен знакомить детей с изделиями народных мастеров , тем самым прививая ребенку любовь к Родине, к народному творчеству , уважение к труду. Работа по ознакомлению детей с декоративно-прикладным творчеством предусматривает создание развивающей среды - в групповой комнате должно быть отведено место для выставки образцов изделий народного декоративно-прикладного искусства.
Похожие статьи
- Спальня 7 кв м дизайн фото - Ландшафтный дизайн: фото деревьев и кустарников в саду
- Песочницы в детском саду своими руками - Песочница своими руками (55 фото удобно, гигиенично, безопа
- Участок в детском саду летом своими руками фото - Расчет обоев на комнату, как рассчитать необходимо
- Украшения своими руками для детской одежды